湖南教育网报道：

他曾经连续上网两天两夜，还曾20余天因在外上网或去同学家玩而没有回家。现就读于湖南志和青少年成长教育微格实验校区的16岁的王杰（化名）来自郴州，因为网瘾，他在高一时辍学。

什么原因令他如此痴迷于网络，以至于要荒废学业？

自闭令“问题少年”迷恋网络

“从初三到高中，我身边没有一个朋友。”王杰告诉记者。

是什么原因让王杰身边竟然连一个朋友都没有？

原来，小学3年级前，王杰都是在本村小学读书，小学最后几年才在镇上读书。而这几年，王杰的父母都在武汉市做生意，王杰被爷爷奶奶带在身边，王杰也便成了留守儿童。王杰就在这样的环境里度过了儿童年代，因为与爷爷奶奶之间的话题不多，更多的时候，王杰选择一个人独处。

同时，因为小时候一直营养不良，导致王杰的眼睛总是眯成线，不能像常人那样自然地睁开，因此王杰常感觉自己被人认为虚伪、不真诚，身体的“残缺”令小王杰更加自卑。

身边缺少朋友、身体的“残缺”等原因让王杰变得更加自闭，而在与社会缺少互动的情况下，王杰开始对社会的看法出现了偏差：总认为自己很单纯，其他人常常工于心计。

渐渐地，王杰开始寻找属于自己的世界，在同学的影响下，王杰在高一上学期开始接触网络，没曾想，刚一接触虚拟的网络世界就让王杰惊喜，在那里，他得到了解脱。“因为在这里我可以跟很多素未谋面的朋友聊天，而且是天南海北的胡侃。”王杰说。

在现实生活中无法与身边的人正常沟通与交流，但在网络世界，王杰得到了放松，从此，他开始沉迷于网络。

家庭教育的缺位难辞其咎

王杰之所以出现自闭，甚至迷恋网络，其中原因不仅包括王杰自己的原因，也包括社会的因素。然而，家庭教育的缺位似乎也难辞其咎。

纵观王杰所接受到的家庭教育，记者发现，因为生计，王杰的父母常年在外经商，在孩子最需要父爱和母爱的童年没有给予更多地父爱和母爱。一个人一生最重要、最关键的是童年时代，而王杰的童年时代却是与爷爷奶奶度过，双方的代沟可想而知。

同时，对孩子出现的不善交流，自我封闭的现象，王杰的父母并没有引起重视，更没有及时进行引导。

对于王杰的转变，湖南志和青少年成长教育微格实验校区心理咨询师黎老师认为，“要鼓励他多说话，多参加活动，培养和刺激他走出封闭的自我世界，多交朋友。同时，通过增加运动量，提高身体素质，从而从根本上改变他身体上的‘残缺’，令他增加更多地自信。对于孩子单纯的世界观，学校和家长要加强对孩子的社会化教育。” 

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