孩子叛逆期的典型表现：

1、破坏性强：摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是。

2、倔强固执，情绪反应激烈：坚持要特定的某一件东西，即使是外表相同的也不要;坚持要穿某件衣服某双鞋，即使不符合季节;想要做的事坚决要做到，否则就大哭大闹;在公共场合坐地耍赖、打人。

3、和父母唱反调，不理睬：父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做;不理睬父母，宁愿自己玩，不要父母一起玩。

4、挑战规则和权威，攻底线 ：故意破坏之前订好的规矩;层出不穷的提出新要求;和父母讲条件，要达到要求才肯做事。

5、和其他孩子起冲突，易动手：和别的小朋友玩耍时，争抢同一件玩具，争抢先后顺序，不愿意和别人分享玩具，但又爱抢别人玩具，严重时甚至打人。

宁夏银川叛逆、厌学少女情况介绍：尹某某，13岁，女，经常与父母吵架，与外面不三不四的人来往，在学校与老师顶嘴，经常逃课，父母希望她能有个积极向上的心态，能在学校好好读书，做这个年级该做的事。

教育情况：宁夏银川叛逆、厌学少女尹某某通过志和学校12个月的学习和训练中，孩子的心态有了很大的改变，自觉与外面不三不四的人断了联系，主动与老师道歉，现在已回到学校读书。

志和学校对叛逆孩子的教育经验：

家长要认识到女孩子青春期叛逆是正常的现象，并且要理解她们。很多家长认为女孩子就应该乖乖听话，如果穿着怪异、打架闹事，就没有女孩子样。所以，当家长发现女孩子不听话的时候，就特别的生气，甚至说出很多伤人的话，这样很容易导致孩子逆反。因此，建议家长们要多关注青春期孩子的内心，不要把她们当作怪人。理解她们的行为，以朋友的身份进行劝诫。

《演讲与口才》是志和叛逆孩子学校的特色课程之一。孩子们在讲台上抒发情感，表达思想，反思成长，尽显青春风采。下面这篇演讲就是其中青春烂漫之作！

大家好，我是来自1班的尹某某，我演讲的题目是《理解》

尊敬的老师，教官，亲爱的同学们上午好！今天我演讲的题目是《理解》。

理解是什么？理解就是学会站在他人的角度去思考问题，理解就是学会为别人着想……

理解这个词的意义是很深奥的，学会了理解可以消除很多不愉快的事情还可以减少很多的矛盾，我和妈妈两天一小吵一周一大吵的原因就是互相都不理解对方，从来都不站在对方的方面去想问题，才造成了现在这个局面，我被妈妈送到了志和学校。

还记得有一次也就是在进志和的前一个星期我就和妈妈吵过一次架。

我记得当时我刚从外面回到了家里，然后妈妈怕我过几天又不回家，跑出去玩就把我叫到她旁边给我说让去深圳呆几个月，还说不可以呆几天就又要闹着回家，我当时想着去深圳玩一段时间其实也还蛮好的，总比在家天天和我妈吵架要强很多，我就答应了妈妈，第二天就订了机票。到了深圳我住在小姨家别提有多无聊了，本来还想到处玩可结果呢？小姨和小姨夫天天都要上班，而姐姐天天都要上学，周六周天还要写作业，我只能一个人天天待在家里，饿了叫外卖困了就睡然后就是抱着手机看，这种生活是真的过不下去，在家待得都要憋死了，无聊至极。我开始给妈妈打电话，要订机票回银川，妈妈却和我吵了起来说：“当初答应来深圳的人是你，现在吵着要回银川的也是你，你想去就去想回来就回来，机票不要钱，飞机场是你开的呀！”我就对妈妈说：“我这边人生地不熟的出门路都不认识，出去就回不了家了，在这边也没有个朋友天天只能待在家里，憋都要憋死了，你就不能为我想想啊！”我妈总有千百种理由回绝我说：“你回银川又往出跑不回家，你就在深圳呆着吧！”就把电话直接挂了留我一个人在电话的一头生闷气哭着，唉，有时候会想起这件事情我都在后悔，如果当初我和妈妈各退让一步彼此理解一下对方或许就不会有这一次的争吵，我和妈妈的感情也不会从以前的那么要好变成现在这么僵硬的关系……

所以说，理解是一剂良药，能缓释争吵中带来的裂痕，让我们一起携着理解之花，走在人生的每一个站点时，都让理解发放异彩吧！

谢谢大家，我的演讲完毕！

志和教育特训机构，中国青少年高端成长教育者！创办于2008年，致力于孩子叛逆、孩子网瘾、孩子厌学、孩子早恋、孩子孤僻、孩子不良交际、孩子奢侈消费等特殊青少年教育，系引进台湾代币制教育模式机构，远程监控的办学机构，党政主流媒体深度报道的机构。办学至今，共教育转化特殊青少年3000多名，成功率98%。高端的教育，高端的服务，有保障的效果，就选志和教育特训机构。