怎样面对孩子叛逆：

孩子所有的叛逆都来自对束缚和限制的反抗。孩子所面对的，除了他本身就有的生理与心理的束缚外，还有周围成人所刻意营建的各种限制。在从前，他无法意识这种束缚与限制，就是意识到了也无力反抗。随着年龄的增长，他们渐渐能够清晰地看待这个世界，一个新的自我在迷蒙中跃跃欲试。然而，成人的限制是那么的严密和牢不可摧，而成长的力量又还不足以挣脱自身生理、心理和知识的束缚，这时候的孩子正承受着蜕变之苦，体会着前所未有的迷茫，所以就会产生种种叛逆的举动，目的只是想以此来显示自我的存在。于是我们的孩子，在我们的不理解中渐行渐远了。

湖南永州叛逆、厌学少年情况介绍：唐某某，16岁，男，经常逃学、与老师顶嘴、离家出走，父母希望他能调整好心态，重新回到学校学习。

教育情况：湖南永州叛逆、厌学少年唐某某经过志和学校8个月的学习和训练中，情况有了好转，主动与老师道歉，主动与父母承认错误，现在已回归学校学习。

志和学校对叛逆孩子的教育经验：

作为家长，在许多事情上都应该征求孩子的意见，即使孩子提出的意见很糟糕，也会认真倾听并与她讨论。就算是非常必要的要求，也会用“我希望…”或“我建议.。。”至少要在“形式上”给他留下可以自主的空间，让他有学习、思考、省悟的空间。而不是生硬地将自己的想法强加在孩子身上。

《演讲与口才》是志和叛逆孩子学校的特色课程之一。孩子们在讲台上抒发情感，表达思想，反思成长，尽显青春风采。下面这篇演讲就是其中青春烂漫之作！

大家好，我是来自3班的唐某某，我演讲的题目是《理解》

尊敬的教官、老师和亲爱的同学们大家上午好！本次我即将给大家带来的演讲题目是《理解》，当然大家别以为是学校的李姐啊。

题目虽然就两个字但还真的不好写，因为有点不懂这两个字的意思。虽然刚刚上完演讲课，但也不怎么懂，唉！都上课开小差去了，没有人很听讲，但听别人讲李姐的意思应该是多和别人沟通沟通或换位思考一下应该就是理解的意思吧！不然我也不会在这里。

记得我在家里的时候爸妈总是唠唠叨叨的，其中说的最多的一句是“你怎么这么不听话，要急死我们你才甘心吗？你就不能多想想我们的苦，我们的累吗？你就不能站在我们的角度考虑一下做父母的感受吗？希望你能理解我们，我们也是为了你好。”。但每次父母跟我唠叨的时候大多数我耳里只有游戏胜利或失败的声音如此无礼。

真的我从来都没有用心去和他们沟通过，更没有站在他们的角度为他们考虑过任何事！

如果还有机会的话我一定会尝试去站在他们的角度想想，并过着从新理解他们，让我和我父母之间再也没有误解！

志和教育特训机构，中国青少年高端成长教育者！创办于2008年，致力于孩子叛逆、孩子网瘾、孩子厌学、孩子早恋、孩子孤僻、孩子不良交际、孩子奢侈消费等特殊青少年教育，系引进台湾代币制教育模式机构，远程监控的办学机构，党政主流媒体深度报道的机构。办学至今，共教育转化特殊青少年3000多名，成功率98%。高端的教育，高端的服务，有保障的效果，就选志和教育特训机构。